按照新课程标准要求，学科核心素养作为现代教育体系的核心理论，提高学生的兴趣、学习的主动性，是当前教育教学研究所注重的重要环节之一。2021年4月，教育部发布文件，对教育机构改革进行了深入和细致的解读。从中我们不难看出，作为一线教师，教育教学手段和理论知识水平是下一步需要进一步提高的重要能力。本课作为课本中比较重要的一环，对核心素养进行了贯彻，将课堂环节设计进行了细致剖析，力求达到学生乐学，教师乐教的理想状态。二次函数的图像和性质课型：新授学习目标1、经历探索二次函数y=ax2+k(aZ0)的图象作法和性质的过程.2、能够理解函数y=ax2+k与y=ax2的图象的关系，知道a、k对二次函数的图象的影响.3、能正确说出函数y=ax2+k的图象的性质.一、学习过程(一) 温故知新:y=ax2(aMO)a0a0图象开口方向对称轴顶点坐标增减性最值抛物线y=ax2(aMO)的形状是由来确定的，一般说来，越大,抛物线的开口就(二) 知识导学:1、操作与思考：函
