Abaqus6.14有限元仿真分析视频教程-实例篇（上）江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷（江西师大附中使用）高三理科数学分析整体解读试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手多角度多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力立足基础,先易后难,难易适中强调应用不偏不怪达到了考基础.考能力考素质的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容体现了重点知识重点考查的原则。1.回归教材注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则.尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景f把爰国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育教学实际f操作性强。才价值所有这些题目的设计都归教材和中学2适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的
