一个这样的老师分解.ppt

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1、 鹏程学校六年级武英冰川地质上的一个时期,在新生代的第四季,当时气候非常寒冷,欧洲和美洲北部都被冰川所覆盖,也叫冰河时代。冰川期绝迹的动物留下来的应该是化石而绝不是头骨!冰川期绝迹 动物头蒂旺普斯 面面相 学 嘴 小 车 强 警预习检测ki q b mn jio min t凯 觑博抿 轿 勉 惕 xi 狡黠读读记记面面相觑 饶有兴趣 胸有成竹 郑重其事 博学 抿嘴 狡黠 小轿车 勉强 警惕 词意面面相觑:觑,看。你看我,我看你,不知道如何是好。饶有兴趣:饶有,富有。很有兴趣。胸有成竹:画竹子时心里有一副竹子的形象。比喻做事之前已经有通盘的考虑。绝迹:断绝踪迹,完全不出现。博学:学问广博,精深。

2、狡黠:狡诈(狡猾奸诈)。郑重其事:形容对待事情非常严肃 是一个 的 个的 有 不 问 , 做 粗 读课文,把握大意:本文主要讲了什么?“我“回忆怀特森老师上课给“我们“讲了叫凯特旺普斯的一种动物,结果“我们“考试都不及格,并从中学会了“新怀疑主义“.课文可分为几段,怎么分?第一段 (1-10)写怀特森老师在第一节科学课上给我们讲了一种叫凯蒂旺普斯的动物。第二段(11-14)写怀特森老师的课增强了”我们“的探索精神。读第一部分:、在第一节科学课上,怀特森老师是怎么做的?学习探究2、找出描写“我”和同学们态度的语句,读一读,看看他们的态度发生了什么变化。3、联系上下文想一想:为什么会有这样的变化?

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