分类加法计数原理与分步乘法计数原理(优质课)ppt课件.ppt

上传人:晟*** 文档编号:12762765 上传时间:2022-06-11 格式:PPT 页数:34 大小:880.50KB
下载 相关 举报
分类加法计数原理与分步乘法计数原理(优质课)ppt课件.ppt_第1页
第1页 / 共34页
分类加法计数原理与分步乘法计数原理(优质课)ppt课件.ppt_第2页
第2页 / 共34页
分类加法计数原理与分步乘法计数原理(优质课)ppt课件.ppt_第3页
第3页 / 共34页
分类加法计数原理与分步乘法计数原理(优质课)ppt课件.ppt_第4页
第4页 / 共34页
分类加法计数原理与分步乘法计数原理(优质课)ppt课件.ppt_第5页
第5页 / 共34页
点击查看更多>>
资源描述

资金是运动的价值,资金的价值是随时间变化而变化的,是时间的函数,随时间的推移而增值,其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值1.1分类计数原理与分步计数原理资金是运动的价值,资金的价值是随时间变化而变化的,是时间的函数,随时间的推移而增值,其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值两类能26种 10种26+10=36种或一个阿拉伯数字给教室里的座位编号,总共能够编出多少种不同的号码?请思考:问题1:用一个大写的英文字母用一个大写的英文字母或一个阿拉伯数字给教室里的座位编号假如你从平川到兰州,请问你共有多少种不同的走法?客车每天有3个班次,火车每天有2个班次,可以坐直达客车或直达火车,客车1客车2客车3火车1火车2平川兰州分析:分析:完成从平川到兰州这件事有2类方案,所以,从平川到兰州共有3+ 2= 5种方法.问题1:你能否发现这两个问题有什么共同特征?1、都是要完成一件事2、用任何一类方法都能直接完成这件事3、都是采用加法运算你能总结出这类问题的一般解决规律吗?你能总结出这类问题的一般解决规律吗?完成一件事有两类不同的方案,在第1类方案中有m种不同的方法,在第2类方案中有n种不同的方法,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。