北师大版 数学 四年级 上册整理与复习（1）整体回顾知识梳理课后作业整理与复习综合运用认识更大的数认识计数单位“十万”认识数位顺序表及更大的数大数的读写大数的比较认识近似数整体回顾了解计数方法的发展过程知识梳理认识计数单位“十万”10个一百是一千10个一千是一万10个一万是十万认识数位顺序表及更大的数数位顺序表每相邻两个单位之间的进率都是10.大数的读写13 7053 6875亿级 万级 个级读作：十三亿七千零五十三万六千八百七十五1、从高位起，一级一级往下读。（先读亿级，再读万级，最后读个级）2、读亿级的数，按个级的读法来读，在后面加上“亿”字。3、读万级的数，按个级的读法来读，在后面加上“万”字。1、从高位起，一级一级往下写。（先写亿级，再写万级，最后写个级）2、亿级和万级都按照个级的方法来写。3、哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写“0”。怎样写数呢？大数的比较位数多的大于位数少的从最高位比起，最高位上的数大的那个数大，如果最高位上的数相同，就依次比较下一个数位上的数，直到比出大小为止位数不同位数相同认识近似数用“四舍五入”法求近似数 是舍还是入，要看省略的尾数部分的最高位上的
