资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值学前儿童数学教育 昆明师专学前教育系副教授 唐敏资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值一、学前儿童学习数学的心理特点1 、幼儿学习数学开始于动作。2 、幼儿数学知识的内化需要借助于表象的作用3 、幼儿对数学知识的理解要建立在多样化的经验和体验的基础上。4 幼儿抽象数学知识的获得需要符号和语言的关键作用。5 、幼儿数学知识的巩固有赖于练习和应用的活动。、资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值二、学前儿童数学教育的发展趋势1 、重视数学学习的好奇心和探索精神2 、重视多种感官的操作活动3 、重视数学教学游戏化、多样化和具体化4 、重视在数学学习中解决问题的能力资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值二、学前儿童数学教
