小学一、二年级体育与健康课程教材分析阜康市天龙小学教师：王 磊 小学一小学一 - - 二年级实验教材，是依据二年级实验教材，是依据 “ “ 以目标的以目标的达成来统领教学内容达成来统领教学内容 ” ” 和和“ “ 领域目标构建课程内容体领域目标构建课程内容体系系 ” ” 的精神，严格按五个学习领域水平的内容标准，设的精神，严格按五个学习领域水平的内容标准，设定了具体内容。定了具体内容。 一、一、 体育基本常识体育基本常识 这部分教材是体育教学内容的重要组成部分，是其这部分教材是体育教学内容的重要组成部分，是其他活动性教材不可替代的内容。如果说过去的体育、卫生他活动性教材不可替代的内容。如果说过去的体育、卫生基本常识，强调育人和丰富体育文化知识，提高体育文化基本常识，强调育人和丰富体育文化知识，提高体育文化素养的功能；那么现在的这部分内容，更关注促进学生身素养的功能；那么现在的这部分内容，更关注促进学生身体、心理和社会适应等整体健康水平的提高和学生真心关体、心理和社会适应等整体健康水平的提高和学生真心关注自己健康的意识、锻炼习惯与卫生习惯的不断养成。注自己健康的意识、锻炼习惯与卫生习惯的
