1、 - 1 - 1.有人读完水浒传和西游记后，写了一副对联，下面是下联，请你拟出上联。 上联： _。 下联：梁山好汉疾恶如仇杀富济贫得人心。 2.下面是一副赞美老师的对联。上联是 “ 三尺讲台迎冬夏 ” ，横批为 “ 润物无声 ” ，请拟出下联。 _ 3.某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著对对子”，现在邀请你参加这个项目的活动，请你根据上联，完成下联。 参 考人物 孔明、悟空、武松、黛玉 上联：废寝忘食香菱苦学诗。 下联： _ 4.福州乌山的王琵琶亭有一副对联，上联：一弹流水一弹月。最适合作为下联的一句是（ ） A半入江风半入云 B一味清凉上月时 C二分明月万梅花 D三月细雨
2、春妩媚 5.下面是旅居台湾的孔子第 77 代嫡传孙孔德成写给在大陆的二姐的对联中的上联，请为它选填下联。上联：风雨一杯酒 下联： _ A天涯共此时 B羁危万里身 C江山万里心 D千里共婵娟 6.这幅对联有一处不妥，请修改。 吴敬梓冷眼观世，儒林外史讽丑恶；深情怀旧周树人，朝花夕拾忆往昔。 7.下列对联分别赞颂了我国的哪位人物，并写出与之相关的成语或诗句。 A两表酬三顾，一对足千秋赞颂的是 _相关成语 _ B犹留正气参天地，永剩丹心照古今赞颂的是 _相关诗句 _ C 酌 酒 花 间 ， 磨 针 石 上 ； 倚 剑 天 外 ， 挂 弓 扶 桑 赞 颂 的 是 _ 相 关 诗 句_ 8.水浒第十二回
3、标题为一副对联，上联是 “ 梁山泊林冲落草 ” ，下联为（ ） A青面兽北京斗武 B景阳岗武松打虎 - 2 - C急先锋东郭争功 D 汴京城杨志卖刀 9.下面是某餐馆门口贴着一副对联。请你运用小学学过的悯农中的有关诗句，填在下面的横线上，使之完整。 上联 ： _，弃之可惜 下联：杯中酒口口都香甜，量力而行 10.根据下面的语言材料， 运用对偶知识对出下联。 春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。上联是：春水船如天上坐 。 下联为： _ 11.阅读下面的文字，并根据文中提供的材料，完成对联。 龙城常州，人文荟萃，传统的文化底蕴和火热的创业
4、实践，造就了诸多英模人物。 “ 蓝领精英 “ 邓建军，坚持学习新技术，攻坚克难，完成了数百项技改项目，解决了多项世界性技术难题，创造了可观的经济价值，被誉为知识型、专家型产业工人的楷模。 殷雪梅老师，热爱教育事业，视学生为子女。在危急关头，她毅然将生的希望留给学生，把死的危险留给自己，献出了自己宝贵的生命。她的瞬间壮举感动了常州，感动了神州，被誉为 “ 英雄教师 ” 。 上联：蓝领精英邓建军，数百技改成楷模； 下联： _。 12.阅读下面文字，完成问题。 (2 分 ) 北京大学教授张颐武在谈中国传统文化和现在明星效应的冲突时，说：“一个姚明，一个章子怡，比一万本孔子都有效果。大长今就是韩国把低
5、端和高端的文化打通的一个好例子。”新 周刊也发表了类似的观点“要像重视孔子一样重视章子怡，中国文化才会有未来。”这种观点一出现就遭到了很多人的批评。请简要谈谈你对此的看法。 13.小勇搜集到以下材料，请为其补充一两句议论性文字。 汶川一震，举国悲痛。各界人士都在第一 时间伸出了援助之手。 飞人刘翔两次共捐出了 350 万元，还想着为灾区人民再做些实事。主持人倪萍捐出了100 万元，还在带动更多的人去募捐。火炬手金晶捐献了 6000 元，她只是刚刚找到了一份- 3 - 正式的工作。有个路人给了一位卖艺人 100 元钱，那位艺人道谢之后，转身就将钱投入了不远的赈灾捐款箱。 100 元不算多，但也许
6、已是那位街头艺人平时好几天的收入 有捐款，就有数额；有数额，就有高低。此高彼低，你厚我薄，难免会有些议论。其实大可不必，因为 14.介绍 下 边这一幅赈灾活动宣传画的内容与含义。 内容： 含义： 15.专题与综合实践活动。 国务院办公厅 l 月 8 日发出 “ 限塑令 ” ，规定从 6 月 1 日起，所有超市、商场、集贸市场 等商品零售场所将一律不得免费提供塑料购物袋。学校就此组织了一系列活动，请你也参与这一活动。 【活动一：搜集资料】某小组从网上搜索到这样一幅漫画，请你说出这幅漫画运用的表现手法及主旨。 (2 分 ) 地球的困惑 （图 /冯 印澄 新华社发 ） _ 【活 动二：开展调查】 “
7、 限塑令 ” 生效首日，他们对某超市使用塑料购物袋及无纺布袋销售情况进行了调查，数据如下，请读表后答题。 (3 分 ) - 4 - 时 间 塑料袋使用量(只 ) 无纺布袋销售量 (只 ) 5月 25日 (星期日 ) 10852 0 6月 1日 (星期日 ) 905 500 调查表反映的情况可以概括为一句话： (2 分 ) _ _ _ 这个调查结果说明什么 ?(1 分 ) _ 【活动三：口语交际】在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问： “ 不是禁送塑料袋了吗 ?” 卖菜者指着旁边的摊位说： “ 大家都在送，我不送，你会买我的菜吗 ?” 如果你在现场，你会怎样劝说
8、这位卖菜的人 ?(4 分，注意简明、连贯、得体 ) _ 【活动四：广告宣传】为了让更多人了解并自觉执行 “ 限塑令 ” ，请你为这次宣传活动拟写一条公益广告。 (要求：紧扣主题，新颖独特，生动形象，语言简洁，不超过 l5 个字 )(2 分 ) _ 16.四川绵竹地震灾区一位受伤学生转院 来南京治疗，你和小丽打算前去探望。小丽准备送他 一本繁星 春水，并在书的扉言写下了一段赠言： 这本书会让你看到冰心奶奶所营造的爱的海洋。真爱的伟大、童真的圣洁、自然的美好，会让你微笑着面对未来，快乐生活。 你准备赠送一本钢铁是怎样炼成的，也在扉页写上一段赠言： 17.小方搜集到下面一个有意思的图表，并和大家一起
9、进行了探究。他说： “ 从图表中可以看出，随着事业成就由小到大，记忆能力在其中的重要性逐渐下降。 ” 你就理解能力或创新- 5 - 能 力 对 事 业 成 就 的 重 要 性 也 发 表 了 一 点 看 法 ， 你 说 ： “ 从 图 表 中 还 可 以 看出， 。 ” 18.根据下面两则材料，回答问题。 材料一：时下，经典作品稍路不佳，有些书店将我国古典文学名著放在打最低折扣的专卖区。同时，肆意改编经典的现象也十分普遍：西游被“ 大话”，三国被“水煮”。这样的改编实际上是把内涵丰富的“文学大餐”变成了“速食快餐”，往往使经典不再“经典”。然而，阅读这种改编的名著在不少青少年中成了一种时尚，他
10、们说：“那种很正经的文学名著，书太厚，文字太多，我们没时间也没兴趣读。而这种书有图画，又搞笑，要有意思得多。”（摘自新京报） 材料二：我们的中文经历 T几千年的成长，仍然有着青春的活力，是活的语言。我们不妨回头看看那些文学作品，比如六百年前的三国演义西游记之类的，我想一个中学生大概不需要用字典，就可以看懂。从古到今，那些古籍除了非常 高远的、深奥的之外，很多经典之作都是今日一般读书人可以享受、欣赏，并终生使用的。（摘自余光中先生在母校南京大学的演讲） 结合对上面材料的理解，你认为这个专题活动的目的应该是： 19.日本人向来自负，但在中国文字面前却格外地谦恭。据说日本民间曾对汉字选美，夺魁的是“
11、梦”字，入选的佳丽还有“雪”“柔”等等。日本人对汉字的狂热痴迷由此可见一斑。汉字的音、形、义皆是独特魅力，足以 让每一个接近它的人心旷神怡、浑然忘我。作为中国人，我们更应该热爱汉字、写好汉字，相信你整张试卷的汉字都能书写得工整美观。请你也给汉字“选美”。 选出一个你认为最美的汉字，并从 “ 音、形、义 ” 等方面说明其美的理由。（至少写出两点，语言简明、连贯、得体） 汉字： _ 理由： _ _ - 6 - 20.根据下面的情境，补充小明谈话的内容。要求文明得体，清楚连贯。 中考结束 后，小明乘火车到北京旅游。 （ 1）途中，邻座的小伙子拿出一瓶饮料请小明喝。小明想起学过的安全知识，于是礼貌地说
12、： （ 2 分） （ 2）到了北京，小明在宾馆 518 房间住下。为了便于父母跟自己联系，以免他们担心，他用房间的电话拨通了爸爸的手机，说： 。（ 2 分） 21.今年 6 月的第二个星期 六是我国的第二个“文化遗产日”。为提高我市民众的文化遗产保护意识，继承和弘扬优秀传统文化，推动全市先进文化建设，学校决定开展“文化宣传周”活动，请你参与活动的组织工作。活动中，调查组就全市居民文化活动状况进行了抽样调查，项目 新闻 经济 科教 文艺娱乐 体育 收看人数 354 112 93 512 429 比例 （） 23 6 7 5 6 2 34 1 28 6 请分析归纳调查结果，就所反映出的情况，向市有
13、关部门提一条合理建议 。（ 4 22.观看下面一幅漫画，按要求答题。 漫画说明了什么现象？（ 1 分） - 7 - 看了这幅漫画你有什么感受？（ 2 分） 23.阅读下面的材料，按要求回答问题。 (4 分 ) 时任中国驻美大使的李肇星，一次在美国俄亥俄州大学演讲时，一个美国老太太问他：“你们为什么要侵略西藏 ?”李肇星一改往日之态 ，没有直接反击，在得知老太太是得克萨斯州人后，他说：“你们得克萨斯州 1845 年才加入美国，而早在 13 世纪中叶，西藏已纳入中国版图。您瞧您的胳膊本来就是你身体的一部分，您能说您的身体侵略了您的胳膊吗 ?”老太太一听就乐了她热烈地拥抱住李肇星，连声说：“谢谢您，
14、谢谢您让我明白了历史的真相。” 李肇星的讲话表达了哪两层意思 ? (每层 15 字以内 ) 为什么他能成功说服老太太 ? 24班上要组织以“青春”为题的语文综合实践活动，要求全班同学都动起来，通过活动感受到青春的火热、奔放、灿烂和美 丽。 （ 1）请你为这次活动确定一个主题，并以“青春”开头，写一句主题词。（ 2 分） 青春， （ 2）围绕你确定的主题，设计一个简要的活动方案，摘要分点写在下面。（ 3 分） 我是这样设计的： 25.综合性学习。（ 10 分） - 8 - （ 1）下面是两个店铺的招牌，请你任选一个分析它命名的巧妙之处。（ 3 分） 千丝秀 美发店 包天下 包子铺 （ 2）“普天
15、布衣”是一家为百姓服务的餐饮公司的招牌，这一招牌常令人误解为其他待业。请你根据该公司的行业特点和服务宗旨，向公司负责人得体地指出“招牌”存在的问题，并建议公司选用你为其拟写的招牌。（ 7 分） 表述的内容： 拟写的招牌名称： 26.你所在的班级要举办一次“莲与中国传统文化”的专题研究活动，同学们搜集了如下素材。请你在研读材料的基础上，完成后面的题目。 A. 古诗中有许多写到莲的，最早的是诗经中的“彼泽之陂，有蒲与荷”。到后来，它成了历代诗人笔下的宠儿，如“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”（古诗十九首），“采莲南塘秋，莲花过人头”（南朝民歌西洲曲），“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”（杨万里晓出净慈寺送
16、林子方）等。 B. 荷花相传是王母娘娘身边的一个美貌侍女 玉姬的化身。玉姬偷出天宫，来到杭州的西子湖畔忘情地在湖中嬉戏。王母娘娘用莲花宝座把她打入淤泥，让她永世不得再登南天。从此，天宫中少了一位美貌的侍女，而人间多了一种玉肌水灵的鲜花。 C. 荷花之美被历代文人所推崇，汉代文学家司马相如就曾用出水芙蓉比喻自己的爱妻卓文君，自北宋周敦颐写了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的名句后，荷花更成为花卉王国里的“名门望族”。 D. 荷花在地球上出现得非常早，渤海沿海地区早第三纪孢粉一书记载：在辽宁省盘山、天津北大港、山东省垦利及河北 省沧州等地发现有两种莲的孢粉化石。 E. 美国洛杉矶大学的植物学家申女士
17、的实验室里有两棵古莲 它们是用大约 500 年前的莲籽培育的。 F. 江南民间旧俗把农历 6 月 24 日作为荷花生日，届时人们结伴去观荷，为荷花“过生日”。 选出与本次活动主题无关的两则材料，并分别说明理由。（ 4 分） - 9 - 选（填序号） 。 理由： _ 选（填序号） 。 理由： _ 请你探究在中国传统文化中，荷花作为文学形象具有怎样的特点。（ 2 分） 27.读下面球讯，请表述球讯内容。（ 3 分） 球 讯 男篮（下午第二节课后，小操场）：初二（ 5）班 VS 初二（ 8）班 看点：火龙（五班中峰 3 号） PK 神雕（八班中峰 9 号） 校学生会 6 月 5 日 我的表述： -
18、10 - 语文专项集训（九） 1. 示例： 西游师徒从善如流降妖除魔应天道 （ 解析 ： 下联是个主谓结构，停顿格式 4/4/4/3。前四字是两个名词构成的， “ 疾恶如仇 ” 为成语， “ 杀富济贫 ” 是由两个动词并列构成的。最后三字为动宾结构。下联也应符合这些要求， 依次要求拟定即可） 2. 示例： 一支粉笔写春秋 两鬓染霜送（谱 ）春秋 满园桃李笑春秋 （ 解析 ： 两联都应围绕赞颂老师默默奉献这个中心。上联停顿为 4/3。 “ 三尺讲台 ” 为偏正短语， “ 三尺 ” 是数量词， “ 讲台 ” 是名词， “ 迎冬夏 ” 是动宾结构，宾语是表示季节的词 ） 3.示例： 足智多谋孔明巧借
19、箭。赴汤蹈火悟空勇除妖。无畏无惧武松猛打虎。多愁善感黛玉悲葬花 4.A 5.C 6.周树人深情怀旧 7.A.诸葛亮 三顾茅庐 B.文天祥 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 C.李白 花间一壶酒，独酌无相亲。 或 ： 只要功夫深，铁杵磨成针。 8.D 9.盘中餐粒粒皆辛苦 10.秋色人似画中游。秋日人如画中行。 11.英雄老师殷雪梅，瞬间壮举感神州（铸师魂） 12.参考一：我赞同他们的观点，因为 章子怡目前是中国最有国际知名度的演员，她代表的就是中国文化。世俗文化的能力是非常重要的，是一种低端、丰富的文化资源。传统文化的精髓要通过大众文化的出口才能流传出去。 参考二：我不同意这种观点，因为 将章
20、子怡和孔子相提并论进行比较这一行为本身就是对孔子和中国传统文化的不尊重。这种观点包含有太多对中国文化的误读和曲解，实际上章子怡呈现给大家的并不是真正的中国文化和中国内涵（观点明确，理由 充分即可） 13.示例一：其他东西可以明码标价，爱却无法以价格衡量；捐款的数额不可能一样， 但每一笔捐款背后的那份对灾区人民的关爱之心，却是一样的。示例二：大灾无情，人间有情；捐款有价，爱心无价。 14.内容：一颗大的 “ 心 ” 中有一幅中国地图；这幅中国地图由许多颗小的 “ 心 ” 组成。含义：全国人民万众一心，奉献爱心，支援灾区人民。 (意思对即可 ) 15. 这幅漫画运 用 夸张手法，突山表现 “ 白色
21、污染 ” 对地球的危害。 (意思符合即可 ) “ 限塑令 ” 执行后，塑料袋使用量 大 幅 下 降，无纺布袋销售量上升。 (意思符合即可 ) “ 限塑 令 ” 得到了有效执行。 (意思符合即可 )“ 劝说内容 ” 要点： 菜卖得好不好，关键在 于 菜的质 量 、价格和服务； 带头执行 “ 限塑令 ” ，为保护环境尽责任，大家会理解、支持的； 执行 “ 限塑令 ” 也是每个公民的义务。 还可以有偿提供竹 篮子 、无纺布袋等，增加收入。 (其他合理的劝说内容也可 ) 本题答案开放。要求：紧扣主题，语言简沽，新颖独特，生动形象。例：小小塑料袋，室息了整个地球 ! 地球：别把我装进这白色的牢房 ! 16.示例：奥斯特洛夫斯基塑造的保尔勇敢坚强，虽然历经战场上的搏杀、生活中的 苦难、伤病的折磨，但他从不屈服。 愿你像保尔一样选择坚强，战胜困难。 (言之成理即可 ) 17.示例： 无论事业成就如何，理解能力在其中的重要性是基本不
