在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确歌剧纳布科首演剧照关键词：纪念年2013年是两位欧洲歌剧大师瓦格纳与威尔第诞辰200周年，世界各地都掀起了演出瓦格纳和威尔第歌剧的狂潮。两位同龄大师的200周年纪念就如同一在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确场人们期待已久的盛大节日，似乎是借这个机会，瓦格纳与威尔第的作品被大批搬上舞台，而中国作为一个歌剧新兴国家，更是迅速掀起对瓦格纳和威尔第致敬的歌剧热浪，这场漫长的致敬贯穿了整整在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确一年。国内舞台上对于瓦格纳的纪念活动主要体现在：国家大剧院制作复排了漂泊的荷兰人 ，中央歌剧院新推出女武神 ，北京国际音乐节与萨尔茨堡复活节音乐节机构联合制作帕西法在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确尔 ，这构成了国内对瓦格纳纪念的景观。由强卡洛德莫纳科担
