在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确青岛版三年级下册第四单元 -用连除解决问题在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确一、情境导入 一、情境导入平均每个花架每层摆了多少盆花？2个花架。一共摆了96盆花。每个花架4层。从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确二、合作探索 二、合作探索平均每个花架每层摆了多少盆花？ 你会解答吗？试试看。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确二、合作探索 二、合作探索先算平均每个花架摆了多少盆花。962 = 48（盆）再算平均每个花架每层摆了多少盆花。484 = 12（盆）综合算式： 9624平均每个花架每层摆了多少盆花？= 484= 12（盆）答:平均每个花架每层摆了12盆花。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学
