在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确小石潭记柳宗元（唐）(复习课) 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确1、掌握文学常识2、能熟练掌握文中重点实词、虚词的用法。3、能用现代汉语准确翻译文中的重点句子。4、背默课文。5、理解文章内容。复习目标在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 古代的一种文体，以叙事为主，可记游，可抒情，可议论，可描写。桃花源记 岳阳楼记记承天寺夜游醉翁亭记关于记：满井游记在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确柳宗元：唐代文学家，唐宋八大家之一。选自柳河东集。一、文学常识在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确l小石潭记是永州八记的第四篇，作者柳宗元是 代的文学家，字 ，河东郡（现在山西运城）人，世称 ， “唐宋八大家”之
