在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确第 5 讲 直线、平面垂直的判定与性质在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确1以空间直线、平面的位置关系及四个公理为出发点认识和理解空间中的垂直关系2理解直线和平面垂直、平面和平面垂直的判定定理3理解并能证明直线和平面垂直、平面和平面垂直的性质定理4能用公理、定理和已获得的结论证明一些空间图形的位置关系的简单命题在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确直线与平面垂直定义如果一条直线和平面内的任意一条直线都_，那么该直线与平面垂直判定 1 a 与内任何直线都垂直a判定 2 l 判定 3 ab，a b判定 4 ，l，a，al a性质 a，b ab1线面垂直与面面垂直垂直在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确（续表）2.直线与平面所成的角(1)如果直线与平面平行或者在平面内，那么直
