在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确JAVA 基础在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确教师自我介绍v 教师姓名：( 请进行自我介绍 )字体黑体、字号24 、色白字体华文中宋、字号根据内容20-32 均可、色黑在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确课程概述v Java 开发环境介绍及编程入门v 标示符、关键字及数据类型v 表达式及流程控制v 数组v 常用数据结构及算法v 面向对象编程OOPv 封装、继承、多态v 异常处理Exception在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确课程目标v 掌握程序设计语言开发的一般步骤v 编译并运行Java 应用程序v 理解并使用Java 的在线帮助文档v 理解Java 语言的语法元素和结构特点v 理解面向对象程序设计的一般特性，并且能使用这些特性v 理解并使用Java 异常处
