XX市区房地产调查报告在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确调查目的：n 1、青州各开发楼盘的位置、价格与概况，楼盘设计的整体概念，找出楼盘的卖点；n 2、通过本次调研，了解青州市的目标消费群；n 3、设计楼盘的规划（规划：包括产品导向、环境规划、户型要求、软性规划）n 4、青州的房地产发展趋势；n 5、了解青州的房地产中介发展情况。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确调查手段：n 1、案头调研：包括二手资料的收集;n 2、渠道调研：对青州房产管理局、青州市建设局等相关部门做访问，收集相关资料；n 3、浅度访谈：分为发展商的浅度访谈，业务人员、售楼人员的浅度访谈，消费者的浅度访谈； 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确青州市场调查组成员：在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确市调路线：n 小组路线（2007
