在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确知识导航 感悟目标 （为什么）在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确人活着要有生活的目标：一辈子的目标，一段时间的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天、一小时、一分钟的目标。 -列夫托尔斯泰一、名言鉴赏在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的 哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。调查的对象是一群智力、学历、环境等 跟踪调查。调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的大学毕业生。结果是这样的： 条件都差不多的大学毕业生。结果是这样的：27 27% %的人， 的人，没有目标； 没有目标；60% 60%的人， 的人，目标模糊； 目标模糊；10% 10%的人， 的人，有清晰但比较短期的目标； 有清晰但比较短期的目标；3% 3%的人 的人 ， ，有清晰而长
