勇于接受挑战 在挑战中发展态度决定根本，能力决定现在，贡献决定未来。绩效管理实务在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确为什么员工表现不尽人意？开始工作之前的原因有：开始工作之前的原因有：n 他们不知道n 他们认为n 他们预测n ？开始工作之后的原因有：开始工作之后的原因有：n 他们认为n 做这项工作对他们没有n 出现的障碍n 他们认为其他的事n 他们认为作了该做的事反而n 没做这件事或事情做得不好也没有n ？在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确问题反馈无反馈或无效反馈行为标准不知道什么是期望行为没标准，员工不清楚标准，标准不为员工接受后果后果不足以鼓励员工 采取预期的行动技巧员工不知道怎样做阻碍身体，精神及感情的局限无法确定在什么情形 下按期望行为做事被要求在同一时间完成 相矛盾的工作缺乏足够的资源来做事2 2在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确对企业的好处建立绩效管理体系的
