在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确第一单元 让我试试看试种一粒籽 在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确PPT 模板: PPT 素材: 背景: PPT 图表: PPT 下载: PPT 教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT 论坛: PPT 课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 故事导入小猴子学种植 小猴子最喜欢吃桃子,便想着种一棵桃树。都过去十天了,怎么还没有发芽呢?小公鸡告诉他:“桃核要在水里泡几天再暴晒,壳裂了,才能下种。”小猴子嫌种桃子太麻烦,决定种西瓜。几天过去了,小猴子发现长出了小瓜苗,心想这下可有西瓜吃了,高兴极了。可是过了几天,连个小西瓜也没有结。牛爷爷告诉他:“播种只是第一步。此外,还要精心地呵护,勤除草,适时施肥、浇水,才会有收获呦!”在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由