在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确静夜思8 静夜思湛江农垦东方红小学 许敏在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确 李白,唐代诗人,被人们称为“诗仙”。在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确李白静 夜 思jn y s床 前 明 月 光 ,疑 是 地 上 霜 。举 头 望 明 月 ,低 头 思 故 乡 。chun qin mn yu uny sh d shn shunj tu wn mn yud tu s xin在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确 jng y chu jng y chung ng gunggung 静静 夜夜 床床 光光 j j tu w tu wng dng d 举举 头头 望望 低低 g xi g xingng 故故 乡乡 在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具