在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确数鸭子在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确发声练习 小朋友你能做到吗？ 吐气： | Si Si | Si Si Si |Si Si | Si Si Si | 发声： 3 1 | 3 3 1| Du du | du du du| 3 1 0 |3 1 0 |2 1 2 3 | 1 -| Gu ga |gu ga| guga guga | ga |在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确节奏小游戏 0 休止符 （遇到休止符，快快停顿） ：走 ： 跑跑44 0 |走 走 跑跑 走 跑 跑 跑 跑 走 定在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确读一读 0 门 前 大桥 下 游过 一群 鸭 0 快来 快来 数一 数 二四 六七 八在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题
