在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确欢迎各位莅临指导!滨海县第一初级中学沈效珍在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确人体内的废物排入环境第一节 人体泌尿系统的组成在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确教学目标:1 、说出泌尿系统的组成和各部 分的功能2 、概述肾的结构和特点3 、学会观察和解剖猪肾在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确自学提示：1 、认真阅读书本第67 页- 第68 页的“ 人体泌尿系统的组成” 内容，观察图11-1 ，想一想泌尿系统由哪些器官组成, 它们的功能分别是什么?2 、尝试完成书本第69 页的自我评价第1 题。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确膀胱输尿管肾尿道（形成尿液）（输送尿液）（贮存尿液）（排出尿液）在整
