在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确城市选择策略的思考 集团企划部集团企划部20012001年年44月月2020日日在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确介绍提纲第一部分、对集团已进入第一部分、对集团已进入/计划进入城市的现状分析计划进入城市的现状分析 第二部分、对于非核心城市的发展策略第二部分、对于非核心城市的发展策略 第三部分、对于集团城市选择策略的建议第三部分、对于集团城市选择策略的建议在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确第一部分、对集团已进入/计划进入城市的现状分析1、对于全国市场周期的判断在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确全国人均 全国人均GDP GDP增长趋势（ 增长趋势（85 85年 年-2000 -2000年） 年）99 99年出现拐点，预示 年出现拐点，预示经济进入新一轮快速 经济进入
