上海汉语学校注重发挥学生特长上海汉语学校注重发挥学生特长在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确上海汉语学校的学生来自世界各地，文化、兴趣的不同，不但没有引起摩擦，相反的，不同文化之间的碰撞让学生的学习和生活都更加丰富。为了挖掘学生的特长，学校经常会举办一些活动。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确在最近的端午节活动上，来自美国的Tom 就即兴给大家表演了一段Rap 。Tom 很喜欢流行音乐，但现在他也开始对中国的传统乐器感兴趣。当他了解到“中国风”的歌曲后，周杰伦成了他的最爱。虽然Tom 还没有学习中国的乐器，但他表示只要有机会，他一定要尝试一下。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确上海汉语学校的一些学生，特别是来自日本和韩国的学生，很是痴迷于中国的书法。这种流传千年的、凝聚在笔尖的艺术，的的确确是中华文化瑰宝之一。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设
