在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确原始社会（石器时代）耕种技术: 刀耕火种 耕种作物：栗、水稻石刀 石斧石犁在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确夏商西周时期耕种技术：排水、除草、培土、沤肥、除虫 主要耕种作物：各种经济作物（好多）耒耜石锄青铜镰刀青铜铲青铜锛鎛PS ：石犁在上一张幻灯片已有；另外，夏商西周时期青铜农具方兴未艾在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确春秋战国时期耕种技术：垄作法主要作物：各种经济作物在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确西汉犁壁耕种方法：代田法耦犁直辕犁耧车在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确魏晋南北朝耕种技术：耕耙耱技术、耕耙技术主要作物：各种经济作物翻车在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，
