在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确天津北京沈阳长春哈尔滨呼和浩特石家庄济南太原南京郑州合肥上海武汉西安银川兰州乌鲁木齐西宁拉萨成都重庆昆明贵阳长沙南昌杭州福州广州南宁海口台北澳门香港中华人民共和国矢量文字可修改中国地图PPT在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确天津北京沈阳长春哈尔滨呼和浩特石家庄济南太原南京郑州合肥上海武汉西安银川兰州乌鲁木齐西宁拉萨成都重庆昆明贵阳长沙南昌杭州福州广州南宁海口台北澳门香港中华人民共和国矢量文字可修改中国地图PPT在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确通州区大兴区房山区门头沟区平谷区昌平区延庆县北京市顺义区密云县怀柔区 北京有据可查的第一个名称为“蓟”，是春秋战国时燕国的都城。辽金是将北京作为陪都，称为燕京。金灭辽后，迁都于此，称中都。元代改称大都。明成祖朱棣从南京迁都于此，改称“北京”。名称一直沿用至今。1949年设为直辖市。 取全称中的“
