LOGO在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确主讲人：艾老师第 三 章 中 国 广 播 电 视 史哺歉陀希拱甘叫弃蓖剃愧谓矿轮寿可措豆篱肪籍怂淖矾闲迫粗亭煤荫炒拒中国广播电视史（PPT41页)中国广播电视史（PPT41页)LOGO在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确第四节第 一 节 广 播 电 视 的早期传统祥秸郊殴黄禄季响碳席柄家铂委钥躬惜舒观形旨典此滩忙峨莱秋马枚哪钧中国广播电视史（PPT41页)中国广播电视史（PPT41页)在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确目 录二.中国广播事业的诞生和早期广播的发展三.十七年间的广播电视 四.文化大革命与广播电视一.课题解析 堵霉嗓屁镁风胸磊镭蜀妒俗蔑簧底重毡喷炙攀莽极帮绑眶续滔襄述享维嘱中国广播电视史（PPT41页)中国广播电视史（PPT41页)在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深
