在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确辩论技巧一个之辩重于九鼎之宝三寸之舌强于百万雄狮在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确辩论程序在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确一审题：1概念的划分：贸易保护主义可以抑制/深化改革的最大障 碍是文化落后/全才才能适应社会竞争2概念的界定：二个标准：有利本方的需要，不违背语词的基本意思。可以查词典。核心关键词.在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确生恩和养恩哪个重要/以成败论英雄/中学生异性交往利大于弊（追加前提）/发展旅游业利大于弊/知识积累比知识创新更重要（包含对方观点）我方认为，在男女已经普遍交往的今天，中学生异性交往问题已经出现了另一种倾向，即出现了不少早恋甚至性犯罪。这正是今天辩论这个问题的价值所在，如果不是在这一点上，我们就不需要辩论这个问题，就像谁也不会争论
