在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确指数对数积、商、幂的对数指数对数4.2.2 积、商、幂的对数在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确1. 对数的定义 若 a b = N ( a 0 且 a 1 ) ，则 log a N = b 2. 指数幂的运算法则 （1）a m a n = a m n；（2）( a m ) n = a m n；（3）( a b ) m = a m b m.在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确解 设 log a M = p， log a N = q ，根据对数的定义，可得 M = a p，N = a q ，因为 M N = a p a q = a p q ，所以 log a M N = pq = log a M log a N 已知 log a M ， log a N （M ，N 0）求 log a M N 探究 1在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问
