在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确何文涛 河西学院医学院第五章 沉淀滴定法分析化学主编 朱爱军在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确学习目标 掌握：铬酸钾指示剂法的测定原理、滴定条件。熟悉：吸附指示剂法的测定原理、滴定条件；硝酸银标准溶液的配制与标定。了解：沉淀滴定法的应用。 1 23在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确学习内容在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 沉淀滴定法是以沉淀反应为基础的滴定分析法。用于沉淀滴定的反应必须符合下列条件：1.沉淀的溶解度必须很小；2.沉淀反应必须迅速、定量地进行；3.有适当的方法指示化学计量点；4.沉淀的吸附现象不影响滴定结果和终点的确定。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 利用生成难溶性银盐
