在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确第六单元 创 业 准 备创业市场的调查与分析第一课第二课创业计划的制订在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确第一课 创业市场的调查与分析案例启示室内无线电话大王的财富之路梁理文原是加拿大籍华裔。1967年，香港暴动，不少富人纷纷举家移民，他却带着9000美元积蓄到香港闯天下。当时美国假发流行，他就从事假发生产，他从美国买来假发进行研究并加以改进，然后在香港出售。很快，他的“雅士发厂”便发展到拥有2000多名工人、2000多台机器的规模。28岁的梁理文也从假发行业中赚得700多万美元。正当假发业全盛之际，梁理文决定停止生产假发，理由是，他发现美国人已开始流行穿牛仔裤。他敏感地认识到：穿牛仔裤是崇尚自然、无拘无束的表现，而假发则是在盛大舞会或庄重的社交场合上与典雅的衣着配合之物，如果穿牛仔裤戴假发则很难看，当
