在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确再思传统 IT, 再创新型业务(Rethink IT. Reinvent Business)为云注入灵魂 业务应用情景在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确提纲从两个角度看云计算的应用n 业务角度n IT角度在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确云计算是需求推动、技术进步、商业模式成功共同促进的产物4需求推动技术进步商业模式 社会信息化需求快速发展,需要更多种类的信息化应用 企业的应用的规模迅速增长,对低成本、高效率的信息化应用需求越来越高 互联网、物联网快速发展,用户与终端规模剧增,需要对海量数据进行深入分析 服务器、存储、网络设备的性能和容量快速发展 虚拟化、自动化、海量存储、并行计算、WEB技术、SOA的发展成熟 网络带宽提升 超