悲伤的双曲线演唱：王渊超 如果我是双曲线你就是那渐近线如果我是反比例函数你就那坐标轴虽然我们有缘能够身在同一个平面然而我们又无缘慢慢长路无交点为何看不看见等式成立要条件难道正如书上说的无限接近不能达到。人教版九年级下册二十六章反比例函数xyoxyo一研说流程说课标说教材二三说建议xyo说课标1 课程总目标 本册内容标准23本章目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观总目标获得基础知识，基本技能，基本思想和基本活动经验获得四基能运用数学的思维方式进行思考，增强发现和提出，分析和解决问题的能力增强四能了解数学的价值，增强学好的信心，养成良好的习惯，具有初步的创新意识和科学态度。培养创新意识和科学态度内容标准26 章反比例函数27 章相似 28 章锐角三角函数 29 章 投影与视图1. 探索并认识锐角三角函数2. 掌握特殊角的三角函数值3. 会解直角三角形1. 了解投影及视图的概念。2. 会画图 形的三视图3. 能根据 视图 描述几何体九年级下册1. 体会反比例函数的概念。2. 能画出函数图象，探索函数图象性质。3. 能用反比例函数知识解决实际问题1. 了解相似，位似的概念。2. 理解相似
