在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确“资源整合赋能”智慧旅游平台解决方案在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确现状及痛点价值与意义规划与建设方案建设周期与预算1234合作模式5关于我们6在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确PART 01l政策指引l建设需求l解决问题l产业标准l建设痛点l服务主体在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确国家政策指引202005国务院总理李克强11月18日主持召开国务院常务会议，确定适应消费升级需求支持“互联网+旅游”发展的措施文化和旅游部公示了“第二批国家全域旅游示范区名单”共97个市县区入选201601中共中央办公厅、国务院办公厅印发国家信息化发展战略纲要，旨在指导未来10年国家信息化发展。随着“旅游+”的深入推进，互联网+旅游达到爆发期，相关政策扶持OTA快速发展。“全域旅
