在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确相交线与平行线在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确一、相交线、对顶角：12一个角的两边分别是另一个角的反向延长线，这两个角叫做对顶角。对顶角相等1= 22、邻补角：12邻补角互补1+ 2=18001 21212在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确若OE AB ,1=56,则3=_ 。E3OABCD21 1.若BOC=2 1 ，则1=_ ，BOC=_ 。3460120 2 、如图：AB 、CD 相交于点O ，OB平分DOE ，若DOE=600，则AOC=C EBDOA3. 在同一平面内的三条直线，其交点的个数可能是300,1,2,3在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确8.如图 ：1与哪个角是内错角？ ACBDE12答： EAC答： DAB答： BAC, BAE , 2
