人教版七年级生物下册《呼吸道对空气的处理》ppt课件.ppt

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预习检测:1.呼吸道 肺 适合与外界进行气体交换2.鼻 咽 喉 气管 支气管 温暖 湿润 清洁 咽 会厌软骨 气管 腺细胞 咳嗽 痰 婴儿是哭着来到这个世界上 不哭要挨打的,直到哭为止,你知道是为什么吗?人体不仅从外界获得营养物质 还需要吸收氧气。这第一声啼哭就标志着呼吸作用的开始。从空气中获得氧气,并排出二氧化碳,这个过程是通过呼吸系统来完成的学习目标: 1.描述人体呼吸系统的组成 2.通过分析资料,说出呼吸道的作用,并认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。呼吸道对空气的处理P40:想一想,议一议: 长跑时,体育老师总是建议我们用鼻子吸气,用嘴呼气,必要时可以用嘴辅助吸气,但不要张大嘴巴吸气和呼气。你知道其中的道理吗?人体有哪些结构与 呼吸作用有关系?一、呼吸系统的组成鼻咽喉气管支气管呼吸道会厌软骨肺膈观察图,在空格处填上适当的名称:咽1、呼吸道有什么结构能保证气流通畅?2、呼吸道除了保证气流的通畅外,还有哪些作用?这些作用是如何实现的?3、有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗?4、痰是怎样产生的?为什么不要随地吐痰?5、北欧的人和在赤道附近的人相比,鼻子的

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