在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确Unit1Unit3 单元复习在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确Unit1 How tall are you?在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确形容词的比较级：3 种变化形式：1 、直接+er ： taller shorter stronger younger older smaller2 、双写+er ： bigger thinner3 、去y+ier ： heavier在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确形容词变成比较级的标志：than ：比1. Im tall. Im taller than you.2. John is short. He is shorter than Mike.3. Im 15 years old. Amy is 14 years ol
