在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确第2节DNA分子的结构3.2 DNA的结构- 【新教材】人教版（2019 ）高中生物必修二课件 ( 共19 张PPT)3.2 DNA的结构- 【新教材】人教版（2019 ）高中生物必修二课件 ( 共19 张PPT)在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确回顾思考：格里菲思推论：加热杀死的S 型细菌中含有转化因子艾弗里提出的结论：DNA 才是遗传因子，是使R 型细菌产生稳定遗传变化的物质，即DNA 是遗传物质、蛋白质不是遗传物质。结论：DNA 是遗传物质，蛋白质等不是遗传物质3.2 DNA的结构- 【新教材】人教版（2019 ）高中生物必修二课件 ( 共19 张PPT)3.2 DNA的结构- 【新教材】人教版（2019 ）高中生物必修二课件 ( 共19 张PPT)在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确噬菌体侵染细菌的动态过程：吸附 合成 组装 释
