在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确第九章 工作空间与工作岗位设计第一节 工作空间人体尺寸葡萄牙一套44平米完美空间设计1在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确一、GB/T 135471992工作空间人体尺寸简介1 工作空间立姿人体尺寸（6 项）图9-1 工作空间立姿人体尺寸在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确表9-1 工作空间立姿人体尺寸 （单位：mm） 第二章第四节计算公共汽车扶手横杆高的例子中，就用到了表9-1中4.2.1双臂功能上举高”的数据。问题：工作空间立姿人体尺寸项目3在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确2工作空间坐姿人体尺寸（5项） 图9-2 工作空间坐姿人体尺寸表9-2 工作空间坐姿人体尺寸 （单位：mm）4在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由
