企业教练管理技术3lian 素材 心http:/在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确案例分析在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确1 、教练发问的方向中，通常会先问哪一类型的问题：v A 、心态 B 、宣言C 、资料D 、挑战/ 激励在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确2 、回应时要注意的是，以下哪一项不属于 真诚、善意 明确 包容 是一份礼物在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确3 、你的同事、下属或上司对你说：“ 我今天没有心情，不想讨论工作。” 你会怎样回答他：A 、好吧，等你心情好转的时候才谈吧！B 、我的承诺是要让你做到，你不能这样任性。C 、那是不是你工作上出现问题，所以你心情不好？D 、好的，但现在能否和你谈一会儿，让你心情不会继续这样？在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题
