在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确第三节 会计等式 By: 浅品 （加文静 王子琳 缪杰 张壹 朱芮 黄婉丹） 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 会计等式 会计等式也称会计平衡公式，是运用数学平衡式描述会计对象的具体内容即会计要素之间数量关系的表达式。一、资产负债所有者权益之间的平衡等式 由静态会计要素资产、负债、所有者权益组合而成的反映企业一定时点的财务状况的等式为: 资产 = 负债 + 所有者权益 即为基本会计等式所有者权益在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确基本会计等式的形成 资产资产企业要进行生产经营必须先拥有一定数量的资产，权益资产的提供者对其所提供的资产所拥有的要求权被称之为“ 权益” 。 资产资产负债所有者权益资产的提供者包括债权人和投资者，因而权益 是由债权人权益和所有者权益组成的。一、资产负债所有者权益之间的平衡等式在整堂课的教学中，刘教师总是让学生
