在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确政策与法律法规（第五版）1.3 全面推进依法治国的五大法治体系第1章 全面推进法治中国建设在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确目 录一、完备的法律规范体系四、有力的法治保障体系三、严密的法治监督体系二、高效的法治实施体系五、完善的党内法规体系在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 考 试 说 明 时间 判断题 单选题 多选题 分值20162017201820192020在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确学 习 要 求了解A熟悉B掌握C熟悉：全面依法治国的五大体系一、完备的法律规范体系在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确一、完备的法律规范体系 完备的法律规范体系，是建设中国特色社会主义法治体系的前提
