抢答器设计班级：11 级电子信息工程二班 姓名：刘十飞 学号：1101020024 指导老师：郭彬 时间：2015 年-5-24在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确1抢答器设计的目的意义2总体电路方构图34硬件部分电路5抢答器流程图6调试目录C O N T E N T S总原理图在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确抢答器目的及意义u 目的1. 巩固所学的单片机知识；2. 尝试把理论知识联系实际；3. 解决现实比赛中抢答不公平问题；u 意义1. 锻炼自身的动手能力；2. 培养独立分析思考问题的能力；在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确总体电路方构图 抢答器的硬件系统主要有五个部分组成：在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确总原理图在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，
