在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确比较下面两个片段，说说你更喜欢哪一个？为什么？v A、在一个清晨，我不得不与她分离，内心痛苦极了。v B、清晨凉风飕飕，阴冷厚重的雾帐吞噬了一切包括你转身离去的背影，你正从我的心上走远。竹林中的露珠正啪啪地滴落，一声声，一粒粒，敲碎了我的心。明确：第二段运用了景物描写，将离别的愁情写得婉曲生动，先声夺人，渲染了离别时的伤感气氛。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 动人春色不须多，万绿丛中一点红巧借景物描写打造记叙文亮点 信宜三中 罗少梅在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确学习目标 1、学习在记叙文中巧用景物描写； 2、通过景物描写片段的练习，能够将所学运用到实际写作中。 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确记叙文中景物描写的作用v 1、渲染气氛，烘托人物心情v 2、
