在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确说好话走好路扫好地做好操读好书写好字上好课考好试好习惯, 伴成长六年级主题班会 张瑞苗在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 你们猜猜，我到底是谁 我不是你的影子，但我和你最亲密。我不是你的手脚，但我最听你的话。对成功的人来说，我是功臣。对失败的人来说，我是坏蛋。 你们猜猜，我到底是谁 我不是你的影子，但我和你最亲密。我不是你的手脚，但我最听你话。对成功的人来说，我是功臣。对失败的人来讲，我是坏蛋。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确了解好习惯的重要性。 故事一：1978 年，75 位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位： 你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢? 出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：是在幼儿园。 又问： 在幼儿园里学到了什么呢? 学者答：把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭
