在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确Unit 1 How tall are you?Part A 第一课时Part A 第二课时Part A 小擂台Part B 第一课时Part B 第二课时Part B 第三课时Part B 小擂台 英语大观园在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确Part A 第一课时在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确Part A 第一课时二、词汇比拼。根据图片和首字母提示写单词。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确Part A 第一课时二、词汇比拼。根据图片和首字母提示写单词。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确Part A 第二课时二、词汇比拼。根据图片和首字母提示写单词。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带
