在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确中考科目共820 分语文:120数学:120英语:120+口语10化学:100物理:100政治:100体育:30史地生:120在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确主科成绩年级段进步显著者一进步100 名以上者 苏冬美 (进步145) 苏 洲（157） 黎浩健（139） 黎元炜（115）谢玉良（122） 梁凤开（124） 叶俊达（113） 梁昌灏（106）冼月秀（103） 林建伟 (101) 张辉兵 (100)在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确一些学生考试成绩退步的原因：1、对考试不重视。3、学习方法不合适。（习惯差）2、学习
