《全日制义务教育数学课程标准》(修订稿).docx

全日制义务教育数学课程标准（修改稿）2007-4目录前言3第一部分基本理念与设计思路4一、基本理念4二、设计思路5第二部分课程目标8一、总体目标8二、学段目标9第三部分内容标准11第一学段（13年级）12一、数与代数12二、图形与几何13三、统计与概率13四、综合与实践14第二学段（46年级）14一、数与代数14二、图形与几何15三、统计与概率16四、综合与实践17第三学段（79年级）17一、数与代数17二、图形与几何20三、统计与概率25四、综合与实践25第四部分实施建议26一、教学建议26二、评价建议31三、教材编写建议35附录1课程目标的术语解释40附录2内容标准及教学建议中的案例4117全日制义务教育数学课程标准（修改稿）（以下简称标准）是根据中华人民共和国义务教育法、基础教育课程改革纲要（试行）制定的。标准以推进实施素质教育,培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展为宗旨，明确数学课程的性质和地位，阐述数学