初中语文知识精讲课程:把握线索-PPT课件.ppt

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初中语文知识精讲课程把握线索情境导入 一颗颗晶莹剔透的珍珠是靠什么贯穿起来的? 一篇篇文章中好的材料是靠什么连贯起来的?线索知识讲解 概念解读 记叙文的线索,就是贯穿全文的脉络。 能把文章中表达的思想内容贯串起来,组成一个整体。使文章条理清楚,文脉贯通。 基本分类只有一条线索的作品;1.单线如朱自清的背影;2.复线两个或两个以上线索的作品;如鲁迅的藤野先生 常见题型1.本文以什么为线索?2.给出某事某物等,让同学们明确其作为“线索”的结构作用。 一、以实物为线索 【例如】如故乡一文,用“故乡”作为贯穿全文的线索,内容可分为“回故乡”、“在故乡”、“离故乡”等几部分。 有些文章往往是以一个具体的实物贯穿全文,将各种人或事都集中到它的周围,以此来展开故事情节。 牛汉的我的第一本书以“第一本书”为线索,表现生活的艰辛和人间温情。 二、以人物为线索 小说通过“我”的所见所闻反映出孔乙己的性格和遭遇。“我”不仅是孔乙己悲惨遭遇的见证人,也是安排故事情节的重要线索。 有的记叙文,按人物动作行为的变化、思想性格的发展、人生历程的见闻来组织材料,把人物作为文章的线索。【例如】孔乙己中的“我”,就是一个

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