在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确实验二 鱼类采血技术与血细胞生理 血液：是一种由血浆和血细胞组成的流体组织，由心脏搏动推动在心血管系统中不断循环流动，具有运输、防御和免疫、维持内环境的相对稳定和参与体液调节等多种功能。 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确血液组成在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 红细胞脆性与溶血：红细胞具有选择透过性，高渗失水，低渗吸水，低渗条件下或其他原因致使红细胞易破裂导致血红蛋白逸出称溶血。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确在整堂课的教学中，刘教师总是让学生
