将积木等材料以架空、组合的方式搭成桌椅。2将插塑材料以垒高、对称的方式建成柜子。将废旧物品以组合、间隔堆积的方式建构成教室。4各年龄段建构游戏进度表上学期年龄段：中四班目标：学会运用排列、组合等技能建构稍复杂的物体形象。主题一：运用排列组合的方式将废旧物品、积木等材料搭建成教室。建构主题：教室周次I目标照片利用间隔排列的方式将废旧物品铺成地板。1主题二：运用排列组合的方式将废旧物品、积木等材料搭建成游乐场。建构主题：游乐场周次目标照片将积木、废旧物品等材料以延长、拼图排列的方式搭建成小火车。将积木等材料以架空、组合的方式搭建成滑梯。将废旧物品以排列、组合的方式搭建成想象中的游乐设施。将各种材料以组合、间隔堆积的方式建构成游乐场。主题三：运用排列组合的方式将废旧物品、积木等材料搭建成公园。建构主题：公园周目标照片将积木、废旧物品等材料以盖顶、砌墙的方式搭建成凉亭。将积木、废旧物品等材料以围合、间隔排列的方式建构成小池塘。3将积木、废旧物品等材料以延长、平铺、
