在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确南京的郑先生于2011年12月底，报名参加了北大青鸟的课程培训。由于郑先生无法全额支付学习费用，于是就办理了北大青鸟推荐的宜信助学贷款，同时收取了押金1185元。当时承诺只要贷款还在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确完就可以取回押金。合同要求于2012年1月开始还款至12月。郑先生于10月份已经将贷款还清，理应12月便可以拿到押金。可是到了今年1月，仍旧没有得到本该退还的押金。记者就此事来到北在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确大青鸟南京培训中心进行调查。北大青鸟南京培训中心的负责人告诉记者，该学生当时在报学习班的时候，有些经济困难，因此学校向他推荐了宜信贷款这样一个经济平台。至于为什么会选择宜信贷款在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确，毕竟宜信贷款的利率还是很高的。
